捨不得可愛的學生

我將迎接新工作，可是心裡的落差大到我接受不到，
原來我真的很捨不得這班學生.....
以下10"段"令我很深刻:

(一)
「Miss 我們沒可能一世都被你教`
但我們可以做你一輩子的學生`
所以不用不捨得嗎`
你也有你的新開始嗎 =D
只要日後當你會忽然想起我們每位傻傻的樣子`
憶起過往教我們的日子`
繼續教出一班像我們的學生`
再用你的教學熱誠感染更多學生`
所以所以 真的不用不捨得啦 Haha! :') 」

(二)
伍老師,聽到這個突然襲來的消息,坦白說,我真是感到很黯然啊!我知道您的離開想必是您另一段新旅程的開始。新旅程是驅使人進步的,相信對您的教育經驗也會錦上添花、有所裨益的。作為您的學生,理應為老師您這個多姿多采、嶄新的旅程而感到由衷的高興的。可是,我看來十分自私。另邊廂,我卻為您的離開感到有點傷感。雖然我們彼此只相處了一年時間,上課時間又是來時匆匆,去時匆匆,我卻感受到您那由心而發、勢不可擋的教學熱誠。感激您視我們的成績「如同己出」,那麼著緊;辯論比賽輸掉了,卻在心坎裏目不轉地關......注著我們的感受......這都是我們所感受到的。誠然,過去的我,總認為「春風化雨」四字是十分老套的,行文時,被迫寫到要「歌頌老師時」,只懂得「拋下書包」,偶爾運用,卻不深切明白箇中的含義。不過,如今卻不一樣了。請容我由衷的送這四字給您--「春風化雨」。您是我小學以來,第二位令我感受到「交心」的好老師,又是我第一位,聽到將要離開,令到我悲從中來的好老師。衷心的感謝您!!!最後,晞望您前程似錦,達至您的心中大欲,為自己的理想奔馳!而我下年定要入讀我所仰慕的中文系,不負伍老師所望!^^

(三)
1.我相信世間上所有事物是由很多巧合組成我巧合來到遵理miss巧合來到大埔任教結果組成一年美好的緣份=]這一年獲益的真的比以往18年讀書的時候多真正感覺到讀書是甚麼一回事也感激miss在我們物上付出的汗水

2.縱然miss不在我也會繼續努力要令你安心離去=]祝願miss能在新學校找到幸福並一切順利=]要對你說一堆的謝謝呀捨不得就留給自己好了最後引用《歲月神偷》的一句說話「一步難，一步佳」走過困難後,我們會成長,風雨過後迎接新的一年=)

(四)
「我超級鐘意同妳傾計.升上f.6後.中化有不明一定會問問妳.哈哈.miss 妳適應能力咁快.相信好快就適應到.好似遵理咁.我知道妳一定做得到.你的用心.佢地一定感受到.低form 可能冇咁乖.miss 妳要惡d了」

(五)
我諗都冇乜邊個老師可以真係拎個心出黎對學生，真正做到亦師亦友都唔多，你係其中一個。

(六)教師就像蜡燭,點燃了自己啟發了學生 <<禮記>>

(七)用個心對學生…學生係感覺到的…就拿著這個心去愛每一個人啦…加油呀…

(八)好老師永遠是令學生們最不捨的﹗

(九) 我相信上天俾唔同的人 都會有唔同的天命 , 雖然冇人知道下一刻的際遇 , 但上一刻的感動 就已經足夠我們面對下一個的驚喜 ^^" 加油 , 能夠作為你的學生 , 係幸運係緣份 , 衷心祝福miss你的未來 能夠"盡心" !

(十)Miss,雖然你只係教左我一年中化,但係都好多謝你對我地沙田6B的容忍和包容,而且你給我的印象其實幾好,因為通常教中文的老師都有番咁上下年紀,而miss你居然係後生個班而且對於教學又咁有熱誠,真係可喜可賀因此希望你將來可以將你的熱誠用於任何工作上面,還有我會盡我所能考好中化的=]Miss保重!